+ الرد على الموضوع
النتائج 1 إلى 2 من 2

الموضوع: تنمية قدرة الطلاقة الفكرية في مراحل توليد الأفكار المعمارية

  1. #1
    الصورة الرمزية Rasheed Architect
    Rasheed Architect غير متواجد حالياً

    Rasheed Azzam Architects


    تاريخ التسجيل: Jan 2012
    المشاركات: 240
    التقييم: 21
    الجنس: ذكر
    معدل تقييم المستوى
    10

    تنمية قدرة الطلاقة الفكرية في مراحل توليد الأفكار المعمارية

    السلام عليكم ورحمة الله



    دراسة جميلة للأستاذ النوباني
    يمكن أن يستفيد منها الباحثون في المجال المعماري واساتذة هذا التخصص من افكار تنمي الطلاقة لدى طلابهم







    تنمية قدرة الطلاقة الفكرية في مراحل توليد الأفكار المعمارية

    (دراسة تجريبية على طلاب التعليم المعماري بجامعة الملك سعود)
    د. نوبي محمد حسن
    أستاذ التصميم المعماري ونظريات العمارة المشارك
    كلية العمارة والتخطيط – جامعة الملك سعود
    2 ذو القعدة 1426 ه






    الهندسة المعمارية Architectural Book




    السؤال الأول: ما هي الطلاقة ..؟؟ وما هي أنواعها ..؟؟
    قدرة الشخص المبدع على إنتاج أكبر عدد ممكن الأفكار والحلول
    لمشكلة معينة .. وتقاس بالعدد .. ولها عدة أنواع هي:
    طلاقة لفظية
    طلاقة تداعي
    طلاقة فكرية
    طلاقة تعبيرية


    ______________________

    السؤال الثامن: ماذا عن أداة القياس ..؟؟
    • يحتوي الاختبار على أربع مجموعات من التمارين (الأوضاع – العلاقات – التقسيم –
    التشكيل)، وكل مجموعة تحتوي على أربعة تمارين، وتختص كل مجموعة بنشاط من أنشطة
    توليد الأفكار في عملية التصميم السابق توضيحها (نشاط الأوضاع – نشاط العلاقات – نشاط
    التقسيم – نشاط التشكيل).
    • يستغرق الوقت المخصص للأداء على الاختبار حوالي 24 دقيقة موزعة على أساس 16
    دقيقة للتمارين التي يبلغ عددها 16 تمرينًا (بمعدل دقيقة لكل تمرين)، بجانب 8 دقائق
    خصصت لتقديم كل تمرين للطلاب والانتقال بين التمارين ( بمعدل 30 ثانية بين كل تمرين
    وآخر). ويعمل الوقت القليل للاختبار على عدم إصابة الطلاب بالملل أو الكلل عند الأداء على
    التمارين التي يحتويها الاختبار.
    • روعي في الاختبار البعد عن المشكلات المعقدة في التصميم (مثل طلب تصميمات فعلية لأن
    ذلك يحتاج إلى وقت كبير من الطلاب) بل تم اختزال المشكلات التصميمية في أشكال بسيطة
    تعبر فكريًا عن جوهر مشكلات التصميم، فكانت البساطة هي أساس صياغة التمارين بما
    يضمن تحقق فكرة قياس الطلاقة من خلال تمكن الطلاب من إنتاج عدد من الأفكار لكل تمرين
    خلال الوقت القصير المحدد، مما يعمل على تسهيل الأداء والقياس.

    __________________________







    Download book
    تحميل الكتاب بروابط مباشرة

    الطلاقة الفكرية_ArchiCiv.com_.pdf - File Shared from Box - Free Online File Storage


    أو

    الطلاقة الفكرية_ArchiCiv.com_.pdf


    أو


    http://en.calameo.com/books/001828335b1badfbac5e2



    يمكنكم عرض الملف بدون تحميله من هنا
    الطلاقة الفكرية_ArchiCiv.com_.pdf





    [info]لا تنسى ذكر المصدر
    http://www.archiciv.com/vb/f7/[/info]
    إنْ أردتَ الوصولَ إلى نفسك الجامحةْ فلا تَسْلُكِ الطُّرْقَ الواضحةْ !






  2. [2]

+ الرد على الموضوع

مواقع النشر (المفضلة)

مواقع النشر (المفضلة)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
عن معهد المعماريين والمدنيين
نعتذر عن مواجهتكم لبعض المشاكل وذلك لعمل الترقيات اللازمة للمعهد.. شكرا لتفهمكم
تابعنا